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    上课铃声响，孩子们都进了课室。单冬祥对宁云夕直夸：“宁老师一出手不同凡响！”

    只瞧着他那样猛夸宁云夕，伍爱琳的眸光里一沉。

    秦老师叹口气，低头道：“你们城里来的老师是不一样。”

    “秦老师不要这么想。我们来到这里，首先可以感觉到的是秦老师你们对这里的孩子抱着那股期望和爱心。你们是真爱这些孩子，恨不得这些孩子每个都出息。”宁云夕说。

    秦老师一听她这话，莫名眼眶里感到一热。

    只能说宁云夕这几句话说到她心坎里去了，戳中她的肋骨了。她这样不讨好地骂孩子，不过也是恨铁不成钢。

    “教育的方式方法，我们可以改进，可以多做讨论，彼此探讨。我们这次下来，同时是希望我们可以和农村的老师建立起长久的沟通机制的。”

    听宁云夕这样说，秦老师本来低落的情绪振奋起来，猛地握住宁云夕的手：“这正是我们渴望已久的。宁老师。虽然说，每年你们城里都会派老师下来支教，可是吧。人少不说，总是要走的。”宁云夕说的时候，附近一些学生和老师都伸长了脖子听着。

    一个个皆是深感稀奇和意外。因为他们都知道像杨家杰这种在学校里可以称之为差生之王的孩子，每次出事儿，不是都要被老师骂个狗血淋头的。哪有这样的老师，居然不骂杨家杰了。

    批评孩子肯定不能骂，批评教育应该是帮孩子找出错误的根源，陪着孩子一块纠正。家长没有这个教育技能的培训不懂，才送学生到学校里来。如果老师都不懂这个原理，那是不行的。

    “喜欢跑？”宁云夕冲孩子挤挤眼。

    这孩子像她家的小四，一眼都能看出来，属于精力过剩无处发泄的那种。

    “是”杨家杰有些怯怯的答声，生怕这个温柔的女老师突然一变脸，像秦老师开始那样骂他了。

    “知道吗？跑步有很多种跑步方式的。长跑马拉松，短跑，五十米，一百米，两百米。各有各的技术标准，需要学习的。”

    杨家杰听懵了，只感觉这个女老师什么都懂。他好像变成了这个女老师手里的孙悟空，跳不出五指山了。

    “你想跑，没问题，咱们好好练。边练跑步，边看书。因为怎么跑，只有书里面有教。”
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